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de l’auteur ? Conseil de réponse : Lire attentivement, souligner les idées clés, utiliser ses propres mots pour le résumé, et argumenter en s’appuyant sur le texte. Exemple 2 : Rédaction > Sujet : "The role of youth in shaping

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améliorer ; Participer à des ateliers ou des groupes de pratique orale ; Simuler des entretiens avec des collègues ou des formateurs ; Travailler la gestion du stress et la confiance en soi. Se familiariser avec le contexte institutionnel Il est important de connaître : Les programmes officiels d’e

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uence et la durée des séances à l’attention des élèves. Une écoute trop longue ou trop fréquente peut entraîner de la lassitude. Il convient donc d’alterner les phases d’écoute avec d’autres formes d’appre

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le favorise un contact authentique avec la langue, stimule l’imagination des élèves et développe leurs compétences orales et écrites dans un contexte naturel. En combinant le support visuel des images et l’écoute des histoires racontées,

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Randolph Kertzmann

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